Школьники Петрозаводска предложили свой план развития города

Администрация столицы Карелии 4 мая чествовала победителей городского конкурса творческих работ «Каким я вижу Петрозаводск в 2025 году?». Более 100 учеников из 24 школ представили на суд руководства города свои предложения по развитию Петрозаводска. Учащиеся 5-11 классов выполнили работы в виде эссе, исследовательских трудов, писем из будущего, сказок, мультимедийных презентаций и конкретных планов мероприятий. Самыми активными были ученики средней школы №6, а также ребята из школ №7, 46, 48, лицеев №1 и 13, Петровской школы и Державинского лицея.

«Когда мы объявляли конкурс, мы даже не надеялись на такую массовость, - сказал на церемонии награждения победителей первый заместитель главы Петрозаводска Евгений Журавлев. – Рад, что откликнулись не только старшеклассники, но и ученики помладше. От ребят поступили действительно дельные предложения, которые мы обязательно возьмем на вооружение при разработке программы концепции развития города до 2025 года».

Как отметил Журавлев, все работы, поступившие на конкурс, были разными, но главное, что все конкурсанты любят свой город. Ребята хотят видеть его комфортным для проживания, чистым, зеленым, красивым и современным. Кто-то предложил сделать Петрозаводск лыжным центром России, кто-то – открыть здесь зоопарк и Диснейленд. Один из участников конкурса задумал построить в городе метро, а другой создать музей карельских сказок.

«Петрозаводск должен задавать планку для других городов Карелии, - написал в сочинении конкурсант. – Тогда население нашего города может возрасти до миллиона или даже четырех миллионов человек. Но расти город должен не за счет уплотнительной застройки, а расширяя свои границы. И вскоре микрорайон Древлянка станет центром Петрозаводска – так он разрастется! А если мы уже сейчас не начнем заботиться о будущем нашего города, то вскоре он может совсем «обмельчать» и стать деревней».

Победители и призеры были награждены в петрозаводской администрации 4 мая по возрастным группам (9-11 и 5-8 классы) в трех номинациях: «Патриотичность», «Оригинальность» и «Содержательность». Специальные призы получили пятиклассники школы №34 за коллективную работу – экологический мульмидейный проект и шестиклассник из гимназии №37 Ренат Роскош, выдвинувший 30 значимых предложений.